高职语文人本主义教学现状调查研究  

作　　者：庄琪[1] 

机构地区：[1]上饶职业技术学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第12期49-49,共1页New Campus

摘　　要：笔者以上饶职业技术学院为例,采用调查研究的方法开展主题为“高职语文人本主义教学现状”的调研,调查对象分为学生和教师,以了解学生的语文人本主义学习体验和教师的人本主义教学方法为目的。结果显示,学院语文教学中已经开展了一些人本主义实践,但仍存在对学生关注不够、教学频度不高和教师教学技能不足等问题,希望在今后的教改实践中予以完善。

关 键 词：高职院校 语文教学 人本主义 调查研究 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]