高中地理教学有效性探讨  

作　　者：孙守武 

机构地区：[1]淮南市第一中学

出　　处：《考试周刊》2018年第12期152-152,共1页

摘　　要：新课改下的高中地理教学, 应以促进学生的全面发展, 提高学生的地理素养为主要目标.要达到以上教学目标, 我们一线地理教师就要想方设法提高学生的学习效率, 进而提高课堂教学的有效性.本文分析了我们一线地理教师在教学过程中如何提高课堂教学的有效性.

关 键 词：高中地理 教学过程 有效性 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]