信息技术与小学语文整合的探索与实践  

作　　者：侯军[1] 

机构地区：[1]沭阳县东关实验小学

出　　处：《中小学电教（下）》2017年第11期72-72,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：由于信息技术的先进性和便利性,信息技术在小学语文课堂教学中发挥着越来越重要的作用。信息技术与小学语文进行深度整合,不但能丰富课堂呈现方式,赋予学生更好的视觉与听觉上的享受,而且能在原有教学基础上引导学生思维发展,使学生学习到更多更深层次的语文知识。本文主要研究如何有效利用信息技术与小学语文相整合,通过利用声音、图像、动画等技术创造教学情境,在汉字教学中引入图像技术,建立学习资源分享平台等三方面来探索信息技术对语文教学的好处。

关 键 词：信息技术 小学语文 整合教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]