美国职业教育教师新标准的内容及启示  

作　　者：赵红芬 郄海霞 

机构地区：[1]天津大学教育学院

出　　处：《职教论坛》2017年第31期87-91,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：国家社会科学教育科学一般项目"政府有效介入下的职业教育校企合作机制研究"(编号:DJA120081);主持人:潘海生

摘　　要：为了适应职业技术教育领域的快速发展,美国国家专业教学委员会于2015年修订并颁布了新的职教教师标准,以帮助学生更好地为从事未来职业做好准备。新标准从十个维度出发规定了职教教师应知、应会的同时,也促进了职教教师的专业发展,新标准目标明确、结构简洁、更具操作性,对我国职教教师资格标准在建立专业组织机构、处理普遍性与特殊性的关系、定期认证等方面提供了有益的启示。

关 键 词：美国 职业教育教师 教师资格标准 启示 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]