检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘育锋[1]
机构地区:[1]教育部职业技术教育中心研究所国际与比较教育研究室
出 处:《职业技术教育》2017年第28期68-73,共6页Vocational and Technical Education
基 金:全国教育科学"十二五"规划2014年度国家重点课题"职业教育校企合作双主体办学的治理结构;实现途径和政策研究"(AJA140003);主持人:杨进
摘 要:英国学徒制改革形成的网络涉及相关者众多,覆盖了学徒制内容的主要方面。学徒制网络形成多个网络治理中心,充分发挥不同类型机构专长,实现政府远程治理。不同学徒制网络所采纳的不同治理形式,保障了学徒制网络治理的有效性。我国可以借鉴英国学徒制网络治理的有关经验,注重发挥非行政公立机构作用,对不同网络采用不同治理形式。The apprenticeship reform in the UK has involved various stakeholders covering the main aspects of apprenticeship. The apprenticeship network has formed multiple network governance center, which can take advantage of different institutes and realize distance governance of government. Different governance modes of different apprenticeship can assure the effectiveness of network governance of apprenticeship. China can refer the beneficial experience of network governance of apprenticeship in the UK in the aspects of taking advantage of the role of non-governmental institutes and adopting different governance models for different networks.
分 类 号:G719.516[文化科学—职业技术教育学]
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