“授人以鱼”不如“授人以渔”——浅谈数学教学中学生自学能力培养  

作　　者：李婧[1] 

机构地区：[1]江苏省太仓市第一中学

出　　处：《启迪》2017年第12期20-21,共2页

摘　　要：初中数学教学大纲指出，“要重视培养学生的独立思考和自学能力”。自学能力的培养已经成为初中数学教学的一项任务。数学教学应当注重落实素质教育的主体性要求，从培养学生主体意识人手，这里的主体性要求是指，真正使学生由“学会”变为“会学”。

关 键 词：自学能力培养 数学教学大纲 中学生 “授人以渔” 初中数学教学 能力的培养 素质教育 学生主体 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]