“活泼泼地”高中语文课堂教学之探索  

作　　者：沈金江 

机构地区：[1]江苏省震泽中学

出　　处：《启迪》2017年第12期27-28,共2页

摘　　要：“活泼泼”，一是指外显的生命形态，不同生命所表现出的生命气象；二是指主体的生命运动，根植于社会生活中的行为实践；三是指内隐的生命精神，活跃的思维，活泼的性格，进取的志趣，鲜活的品质等。“活泼泼地”教学，是要站在生命自主的立场思考教学，关注生命的自我成长，焕发生命的内蕴活力，唤醒生命的自觉自信与自强。

关 键 词：语文课堂教学 生命形态 高中 生命运动 行为实践 社会生活 生命精神 自我成长 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]