高职院校“校企深度合作”模式下存在的问题及对策  

作　　者：郑轶[1] 

机构地区：[1]重庆工程职业技术学院

出　　处：《长江丛刊》2017年第34期250-250,共1页Yangtze River Series

基　　金：推进高职院校“校企深度合作”、校企“双主体”人才培养模式研究(课题编号:CQGJ15381C)

摘　　要：本文主要针对校企深度合作存在的问题进行分析,并提出了相应的优化策略。此次研究的主要目的是为了强化校企合作,提升学生实习的质量,进而培养出适合社会发展的人才。

关 键 词：校企合作 高职院校 深度合作 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]