初中数学教学中具体运用微课教学策略研究  

作　　者：陆美琴[1] 

机构地区：[1]江苏省海门市六甲初中

出　　处：《数学大世界（中旬）》2017年第11期52-52,共1页

摘　　要：伴随着时代的迅猛发展,当前社会对中学阶段学生的数学能力提出了更高的要求。作为一名优秀的初中数学教师,要能够意识到当前的数学教学模式已经不能够帮助学生达到社会的需求。为此教师要能够积极利用自身的课余时间进行先进数学教学理念的学习和吸收,并要能够在具体运用过程中和自身班级学生的实际数学基础和具体教学内容所结合。在众多的教学方法中,本人最为推荐微课教学方法,通过微课教学技术的辅助,每一位学生的数学学习兴趣都能够获得明显的提升,数学学习效率和学习质量也能够得到进一步的发展。

关 键 词：初中数学 微课教学 学习效率 学习质量 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]