由物理实验开出率所想到的  

在线阅读下载全文

作  者:刘璐 

机构地区:[1]贵州省遵义市第七中学,贵州遵义563000

出  处:《儿童大世界(教学研究)》2017年第7期78-78,共1页

摘  要:物理学是一门以实验为基础的学科.实验是物理学的重要组成部分,在教学中有特殊的地位,是加强基础知识教学不可缺少的环节.它不仅有助学生形成正确的概念,加深对规律的理解,增强分析、解决问题的能力,而且能直接培养学生用实验验证和探索规律的能力,是其它任何手段不能替代的.初中物理教材(沪科版)安排的教师演示实验100个左右,学生分组实验24个左右.如何使实验课发挥出提高教学质量、造就开拓性人才的作用,是物理教学改革的重要课题之一.

关 键 词:实验开出率 物理学 解决问题的能力 学生分组实验 基础知识教学 物理教学改革 探索规律 演示实验 

分 类 号:G482[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象