案例教学法联合模拟角色扮演在风湿病学见习中的应用  

作　　者：廖华[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京安贞医院风湿免疫科,北京100029

出　　处：《医学教育管理》2017年第A01期48-50,56,共4页Medical Education Management

基　　金：首都医科大学校长研究基金(教育学组)自助项目(2016JYY173)

摘　　要：风湿病学疾病常为多系统损害,临床表现复杂多变,医学生仅通过理论课学习,很难掌握疾病的特点。见习课是理论应用于实践的重要环节。但传统见习课时有限,接触病种有限,且过度依赖指导老师,学习效率不高。案例教学法联合模拟角色扮演,强调以病例为中心、充分发挥学生的自主能动性。教师引导学生,提高见习学生临床思维能力及诊治能力。

关 键 词：案例教学法 模拟角色扮演 教学方法 风湿病学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]