大学生心理健康理论与实践研究——兼评《大学生心理健康教育——体验·认知·训练》  

作　　者：吴红[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学教育科学学院,教授贵州贵阳550001

出　　处：《中国高教研究》2018年第1期I0001-I0002,共2页China Higher Education Research

摘　　要：近年来．随着社会经济的发展与公众文化程度的不断提升，社会各界对心理健康的关注度与日俱增，无论高中生、还是大学生，乃至性格、心态郁趋于成熟稳定的中年人．都有可能存在一定程度上的心理健康困扰。

关 键 词：大学生心理健康教育 实践研究 训练 认知 社会经济 文化程度 关注度 高中生 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]