吴红

作品数：30被引量：61H指数：4
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供职机构：贵州师范大学更多>>
发文主题：体验式教学参与式教师培训新课程改革初中教师量表编制更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教社会学医药卫生更多>>
发文期刊：《职业时空》《心理技术与应用》《中国职业技术教育》《中国高教研究》更多>>
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中小学教师工作—家庭促进与离职意向——工作满意度的中介作用被引量：2
《安顺学院学报》2019年第1期86-90,共5页张扬 吴红 
贵州省教育厅高校人文社会科学项目(2016ssd33);贵州省教育科学规划重点项目(2014A061)
探讨工作—家庭之间的关系与平衡是当前教育经济学和管理学的热点问题。本研究使用工作-家庭促进问卷、离职意向问卷和工作满意度问卷对贵州省293名中小学教师进行问卷调查,通过对三者关系的探讨来揭示工作-家庭促进在工作与家庭平衡中...
关键词：工作-家庭促进 工作满意度 离职意向 中小学教师 
大学生心理健康理论与实践研究——兼评《大学生心理健康教育——体验·认知·训练》被引量：6
《中国高教研究》2018年第1期I0001-I0002,共2页吴红 
近年来．随着社会经济的发展与公众文化程度的不断提升，社会各界对心理健康的关注度与日俱增，无论高中生、还是大学生，乃至性格、心态郁趋于成熟稳定的中年人．都有可能存在一定程度上的心理健康困扰。
关键词：大学生心理健康教育 实践研究 训练 认知 社会经济 文化程度 关注度 高中生 
儿童攻击行为的特点及新进展
《现代职业教育》2016年第9期44-45,共2页高敏 吴红 
儿童攻击行为的发展是其社会性发展的重要方面,在过去的几十年中一直是发展心理学领域关注的重点内容之一。儿童攻击行为如果不加重视和改善,对儿童未来健康成长十分不利,甚至妨碍其今后一生的发展。梳理以往对攻击行为的研究发现,儿童...
关键词：儿童 攻击行为 生理心理 
国内外关于多媒体教学中认知负荷的研究及启示
《心理学进展》2015年第12期811-815,共5页安其梅 李娇娇 吴红 
多媒体学习中认知负荷的研究是近年来研究者关注的焦点。笔者通过查阅和研读多媒体学习环境中,认知负荷研究的相关文献,梳理了以往国内外对多媒体学习中,认知负荷的相关研究成果。并在此基础上,提出了未来的研究方向和趋势,以此探究多...
关键词：多媒体 多媒体学习 认知负荷 
认知负荷理论综述被引量：14
《心理学进展》2015年第1期50-55,共6页安其梅 吴红 
认知负荷理论是认知心理学经久不衰的话题,它是指在一个特定的作业时间内施加于个体认知系统的心理活动总量(Sweller, 1988),对有关复杂任务学习中认知资源的优化和充分利用的问题。笔者通过对认知负荷理论相关文献的梳理,对认知负荷理...
关键词：认知负荷 认知负荷理论 工作记忆 图式 
心理理论任务范式的进展研究
《心理技术与应用》2014年第12期15-18,共4页马婧瑾 吴红 
心理理论是朴素理论研究的核心问题之一,也是发展心理学研究的热点话题。随着研究的不断深入,各类任务范式应势而生。文章梳理了心理理论发展三十多年以来主要的任务范式及相关研究成果,并对研究的经典范式、成人范式及近几年发展起来...
关键词：心理理论 错误信念 经济互动 矩阵博弈 计算建模 
心理理论研究取向的演变
《南阳师范学院学报》2014年第11期50-52,共3页吴红 马婧瑾 
心理理论是认知发展研究的一个热点问题,心理理论是指对他人心理状态的感知与推理能力。本文梳理了心理理论发展三十多年以来主要的研究内容及相关研究成果,介绍了心理理论的研究方法,心理理论研究的发展趋向等,以期使读者对心理理论有...
关键词：任务范式 错误信念 失言识别 执行功能 脑成像 
任务类线索对学习难易度判断及其准确性影响的实验研究被引量：2
《心理科学》2013年第3期566-570,共5页吴红 张大均 
贵州教育厅高校人文社会科学规划项目(08GH011)资助
通过两个实验考察任务类线索(词频、关联性、学习次数)对学习难易度判断及其准确性的影响。结果表明:(1)词频和关联性对学习难易度判断等级均有显著影响,高频词对、有关联词对的预测成绩显著高于低频词对和无关联词对的预测成绩;(2)高...
关键词：学习难易度判断 判断等级 判断准确性 任务类线索 
大学生认识论信念与学习方式的相关研究被引量：1
《濮阳职业技术学院学报》2012年第6期107-110,共4页杨丽 吴红 
贵州师范大学2011年人文科学类重点项目课题<大学生认识论信念与学习方式的相关研究>的研究成果
认识论信念是人们对知识和学习的本质、形式、过程、条件以及合理性的基本看法,它是学习者进行学习活动的内在背景。本研究旨在探讨大学生的认识论信念水平及其与大学生所用学习方式之间的关系。通过问卷对200名大学生进行调查,结果表明...
关键词：大学生 认识论信念 学习方式 
学校思想政治教育课程环境的优化及策略探寻
《中学政治教学参考（下旬）》2012年第12期36-37,共2页吴红 
在学校思想政治教育教学中,思想政治课发挥着主渠道作用。其中,思想政治课所处的课程教学环境,对课程发展、课程教学质量产生着重要影响。当前,应当从研究思想政治教育课程环境的发展特点出发,推进课程环境的优化。
关键词：学校思想政治教育 课程环境 优化 思想政治课 课程教学质量 教育教学 教学环境 课程发展 
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