凸显时序意识 强化历史思维——访普通高中历史课程标准修订组负责人徐蓝  

机构地区：[1]《基础教育课程》编辑部

出　　处：《基础教育课程》2018年第1期36-41,共6页

摘　　要：问：请您谈谈本次普通高中历史课程标准修订是如何坚持问题导向、吸收先进经验的？ 答：2004年启动的普通高中课程改革已经走过十多年的历程，历史学科也取得了显著成就，一些理念更加明晰。如：以历史唯物主义为指导，吸收人类优秀文明成果，弘扬爱国主义精神；

关 键 词：普通高中 标准修订 历史课程 历史思维 负责人 意识 时序 历史唯物主义 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]