小学科学实验教学中存在的不足及应对措施  

作　　者：杨秋蓉 

机构地区：[1]四川省华蓥市高兴镇小学

出　　处：《时代教育》2018年第2期165-165,共1页Time Education

摘　　要：作为小学科学教学中不可或缺的一部分，实验教学的好坏，不仅关系到学生对于科学知识的学习，同时还关系到学生实践能力的发展。然而，纵观小学科学实验教学，因为各方面因素的影响，其用旧存在一些不足亟待解决。鉴于此，本研究主要针对小学科学实验教学中存在的不足进行了系统的分析，在此基础上提出几点应对措施与建议，仅供参考与借鉴。

关 键 词：小学科学 实验教学 不足 对策 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]