在“评价”中扬起童真世界善与美的帆——浅谈小学品德与生活课堂评价方式  

作　　者：郑碧华 

机构地区：[1]福建省福安市甘棠镇中心小学

出　　处：《教师》2017年第36期27-28,共2页Teacher

摘　　要：课堂评价是小学品德与生活课堂教学的重要环节，直接影响着教学目标的达成、教学活动的导引、教学信息的反馈、教学过程的调控。在新课程标准的指引下，作者在小学品德与生活课堂教学实践过程中应用多样的评价方式，激发学生生习兴趣，培养学生良好习惯，使学生形成健康的价值观，促进学生全面发展。

关 键 词：小学品德与生活 课堂评价 方式 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]