高职英语词汇习得的信息加工模式及教学策略  

作　　者：杨欣[1] 

机构地区：[1]浙江金华职业技术学院,浙江金华321000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第36期163-163,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：本文描述高职英语词汇习得的五个信息加工步骤, 探讨与此相应的教师词汇教学策略.

关 键 词：高职英语 词汇习得 信息加工 教学策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]