明文眼·理脉络·定支点——初中英语“主线式”阅读教学探微  

作　　者：黄国庆[1] 

机构地区：[1]江苏省高邮市教育局教研室

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2017年第12期66-69,共4页Research and Review on Education

摘　　要：“主线式”阅读教学,是指“根据文本内容、训练重点、单元主题等,结合学情,恰当选择教学的切入点,巧妙提取或构建教学主线,引导学生循着这条主线走进文本,进行感知内容、体悟情感、品味语言等实践活动”。教师可借助插图、标题、练习等元素,明文眼、理脉络、定支点。

关 键 词：“主线式”阅读教学 文眼 脉络 支点 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]