脉络

作品数：10139被引量：27416H指数：53
导出分析报告
相关领域：文化科学经济管理更多>>
相关作者：袁国强张书林贾振华常进锋刘祖云更多>>
相关机构：中国人民大学中国社会科学院华东师范大学北京大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
双乳酸阈值运动训练:发展脉络、基本内涵、应用效果及作用机制
《中国组织工程研究》2026年第4期964-974,共11页魏博 邱建钢 
国家社会科学基金西部项目(22XTY012),项目负责人:邱建钢;四川省社会科学体育与艺术科普基地专题项目(重点项目)(24TYKP-A05),项目负责人:魏博,张永茂。
背景:乳酸阈值是评价耐力运动者有氧代谢能力和训练水平的重要生理指标,代表了机体乳酸生成与清除达到动态平衡的强度点。传统的长时间、稳定强度的乳酸阈值训练方法,旨在提高运动者的有氧耐力和乳酸清除效率。近年来,随着运动生理学的...
关键词：双乳酸阈值训练 挪威模式 运动训练 耐力素质 有氧阈值 无氧阈值 
我国智慧应急研究:主题、脉络、争鸣与盲区
《灾害学》2025年第2期119-125,共7页刘杨 闫绪娴 王俊丽 杨佳萌 孔锋 
国家社科学基金一般项目“我国城市暴雨内涝灾害形成机理、韧性评估与防治对策研究”(20BGL260);山西省研究生创新项目“三元空间视角下数智赋能城市暴雨态势感知的内在机理及匹配路径”(2024KY487)。
智慧应急是我国提升重大突发事件风险防控能力与推进应急管理现代化的关键。该文结合潜在狄利克雷分布(LDA)主题模型与质性分析,探讨国内智慧应急研究的主题、脉络、争鸣与盲区。研究发现:①我国智慧应急研究围绕治理、技术、情景与环...
关键词：应急管理 智慧应急 LDA主题模型 数据结构 数智技术 
以思维进阶为脉络设计《电路中的开关》教学
《小学科学》2025年第12期53-55,共3页俞梦婷 
以思维的进阶为脉络,设计《电路中的开关》教学。本文基于学生思维进阶理论,通过“创设情境、实验探索、设计制作、知识迁移”四个支撑架的设计,助力学生构建科学探究能力,发展技术工程实践能力,提升自主学习能力,进而有效提升科学素养。
关键词：小学科学 思维进阶 技术与工程 科学素养 
中国式现代化进程中的新的社会阶层:研究议题、脉络与进路
《社会政策研究》2025年第2期80-93,135,共15页杨城晨 吴依萍 张海东 
国家社会科学基金重大项目“新发展阶段我国社会流动新趋势新问题与治理创新研究”(项目批准号:24&ZD151);上海市哲学社会科学规划课题“新时代超大城市新社会阶层参与社会治理共同体建设研究”(项目批准号:2021ESH001)。
新的社会阶层是与改革开放和市场经济相生相伴、在中国式现代化进程中具有重要作用的群体,其崛起和发展产生了深刻的社会影响。本文从研究的核心议题和脉络两个维度对近年来社会学关于新的社会阶层的社会属性、社会流动、参与社会治理...
关键词：新的社会阶层 中国式现代化 社会结构 社会治理 信息社会 
老字号研究脉络分析与未来展望
《营销科学学报》2025年第2期135-157,共23页孟朝月 白丽艳 邵伟 刘臻煊 
国家社会科学基金(23BTY016);中国海洋大学人文社科青年项目(202313005)的资助。
老字号作为民族品牌的代表,其发展一直备受关注。尽管该领域的研究已经取得一定的成果,但既有研究较为分散,缺少系统的整合,不利于研究者把握老字号研究的脉络和未来研究方向。有鉴于此,本研究使用CiteSpace软件进行了文献计量分析,描...
关键词：老字号 研究脉络 传承与创新 技艺和文化 CITESPACE 
初中地理跨学科项目式学习实践探索——以“沿橡胶脉络,寻嘉庚之光”为例
《优雅》2025年第5期42-44,共3页曾梅艳 
当前教育改革持续推进,单科教学已难以满足学生核心素养发展的需求。地理学科凭借其鲜明的跨学科特性和实践导向优势,在综合性课程体系建设中扮演着关键角色。文章以“沿橡胶脉络,寻嘉庚之光”为例,将地理、历史、生物、道法、语文等学...
关键词：初中地理 实践探索 跨学科项目式学习 
我国职业教育深化产教融合的历史脉络、时代逻辑与创新路径
《教育与职业》2025年第9期30-37,共8页宁锐 米靖 王珩安 
2022年天津市教委科研计划项目“校企研发合作中的企业权利研究”(项目编号:2022SK159,项目主持人:王珩安);2024年天津市哲学社会科学规划青年项目“共建‘一带一路’背景下‘职教出海’项目的评价标准体系构建研究”(项目编号:TJJYQN24-003,项目主持人:王珩安)的研究成果之一。
深入分析职业教育产教融合的发展历程及现实要求,能够有效助力现代职业教育体系建设。梳理历史脉络,我国职业教育产教融合经历了产教同构、产教结合、产教融合、产教协同四大阶段。当今时代对职业教育深化产教融合提出了人才引领、制度...
关键词：职业教育产教融合 现代职业教育体系 一体两翼 
从探索到深化:我国乡村数字经济研究演进与脉络——基于CiteSpace的文献计量解析
《新疆农垦经济》2025年第4期44-53,75,共11页谢佳春 刘蓓 陈畅 
教育部人文社会科学规划研究项目(项目编号:24XJA790004);云南省科技厅科技计划基础研究专项面上项目(项目编号:202301AT070418);云南省兴滇英才支持计划青年人才专项项目(项目编号:XDYC-QNRC-2022-0519)。
文章梳理我国乡村数字经济领域的研究成果,探讨其演进过程与发展趋势,为推动乡村振兴战略和建设数字中国提供参考。以中国知网(CNKI)收录的714篇乡村数字经济相关文献为研究对象,运用CiteSpace软件进行可视化分析,从发文量年度趋势、发...
关键词：乡村数字经济 研究演进 脉络分析 CITESPACE 引文可视化 
教育“三大属性”视域下职业教育的发展脉络与价值取向探究
《中国职业技术教育》2025年第7期69-75,112,共8页崔淑淇 
2024年度陕西省哲学社会科学重点研究基地(西部现代职业教育研究院)研究课题“职业教育人才培养体系的建设路径研究”(项目编号:2024XBZJ-22,主持人:崔淑淇)。
教育“三大属性”是教育规律、中国国情和中国特色社会主义制度优势的系统集成,具有内在统一性,贯穿于职业教育的始终,为建设中国特色职业教育体系提供了根本遵循。职业教育为党和国家培养了大批建设者和接班人,与党和国家在不同时期的...
关键词：教育“三大属性” 职业教育 发展脉络 价值取向 
中国交叉学科:发展脉络、基本特征与建设策略
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期130-140,共11页钱佳 黄启兵 田晓明 
江苏省哲学社会科学研究基金重点项目“大学文科科研管理的历史反思与现实超越”(18GLA001);江苏高校哲学社会科学重点研究基地“城市发展智库”开放课题“‘四新’建设背景下学科发展机理及建设路径研究”(362314905);江苏高校哲学社会科学研究项目“‘双一流’视域下地方高校学科建设路径研究”(2023SJYB1423)。
学科交叉与学科分化一样,是学科发展历史的必然趋势。我国对学科交叉问题的认识起步较晚。民国时期少数学者开始关注学科交叉问题;新中国成立之后的17年全面照搬苏联发展模式,交叉学科没有得到充分发展;改革开放以降,学科交叉得到学术...
关键词：学科建设 学科发展 学科交叉 交叉学科 
全选清除导出
共1,022页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部