多媒体在地理教学中的运用  

作　　者：马军 

机构地区：[1]重庆石柱土家族自治县职业教育中心

出　　处：《科学咨询》2017年第53期190-191,共2页

摘　　要：地理学本身是一门综合性极强的学科,涉及内容极广,包含复杂的自然现象和经济、人文等内容,具有研究对象的联系复杂性、空间多维性、地域广阔性,时间漫长性等特点,这些因素的综合使得学生在掌握知识、形成概念、发展能力等方面有较大困难.尤其对中学生而言更是由于知识结构不够完整,而导致对这些地理事物缺乏形象、直观的理解.多媒体则可以将文本、图像、动画、声音、视频等多种信息组织编制成交互性、实用性强的课件.利用多媒体设计地理课件进行教学不但可以充分体现地理学的特点,还可以在教学过程中表现出诸多的优势.

关 键 词：多媒体设计 地理教学 知识结构 地理课件 自然现象 地理事物 信息组织 教学过程 

分 类 号：P9-4[天文地球—自然地理学]