高师音乐专业和声学课程学习兴趣的培养  

作　　者：陈美含[1] 

机构地区：[1]东北师范大学人文学院音乐系

出　　处：《当代音乐》2018年第2期40-41,共2页Modern Music

摘　　要：高等师范音乐院校的学生,大多在意学生自己的专业课,也就是我们常说的钢琴、声乐以及其他器乐专业小课,究其原因,是什么促使学生注重专业课的学习,而忽略了音乐学专业中的共同课、公共课的学习,这是值得我们教育工作者深思的问题。

关 键 词：高师音乐专业 和声学 兴趣 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]