利用分层教学,提高教学效率  

作　　者：姜红梅[1] 

机构地区：[1]甘肃省武威市民勤县第四中学

出　　处：《新课程》2017年第33期177-177,共1页

摘　　要：分层教学模式的出现,改变了传统课堂教学形式,显著提高了教学效率。从分层教学的含义切入,探讨了分层教学模式的重要意义、具体实施策略以及对课堂教学产生的影响,目的在于为当下的新课改工作提供借鉴经验。

关 键 词：分层教学 教学效率 重要意义 实验研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]