接地气:地方师专教师教育科研工作的着力点  

作　　者：杨必武[1] 李明高[1] 朱凯[1] 

机构地区：[1]连云港师范高等专科学校学前教育学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2018年第2期20-22,共3页

摘　　要：教师教育科研工作接地气,是教师专业化发展、学生成长进步和学校管理效能提高的现实需要。受多种因素制约,我国某些地方师专教育科研工作出现了教师课题研究不接地气和科研功能导向不接地气两大偏差。教师教育科研工作接地气,需要紧贴高校功能定位,强调"三个服务",增强教师教育科研工作获得感;尊重教育科研规律,强调"凝心聚力",留给教师"精耕细作"足够时空;遵守教育研究规范,强调"取之有道",有效降低学术投机行为滋生机率;关注科研成果绩效,强调"问题解决",让科研成果助力高校人才培养工作。

关 键 词：地方师专 教师教育科研 接地气 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]