融美术学科知识于数学课堂  

作　　者：何燕虹 

机构地区：[1]福建省泉州市丰泽区第七中心小学

出　　处：《考试周刊》2018年第22期72-72,共1页

摘　　要：随着教育事业的不断改革,不断注重小学数学课堂教学质量的提高,提出劳逸结合的教学理念,促进学生们身心健康的发展和提高。在小学数学教学课堂中,教师们充分结合美术学科知识,将其完美的融入到数学知识的教学过程中,以直观的图片充分激发学生们对数学知识的学习兴趣和动力,营造积极活跃的课堂教学氛围,构建高效的小学数学教学课堂。本文将以融美术学科知识于数学课堂为主题,从以下几个方面进行详细的分析。

关 键 词：美术知识 小学数学 教学课堂 融合策略 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]