《语言的魅力》教学设计  

作　　者：陈汝清 

机构地区：[1]巍山县南诏镇群力小学

出　　处：《课程教材教学研究（小教研究）》2017年第11期71-72,共2页

摘　　要：【教学目标】1.理解课文内容,明白运用恰当语言会产生非凡的感染力。2.有感情地朗读课文,背诵课文最后一个自然段。3.会认＂魅、绅、姗、辰＂4个生字,会写＂魅、黎、丐、牌、绅、衷、辰、酸＂8个字,掌握＂魅力、乞丐、牌子、绅士、无动于衷、良辰美景、心酸＂等词语。【教学重点】指导学生读懂课文,理解让·彼浩勒添加的几个字为什么那样有魅力。

关 键 词：小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]