基于现代学徒制的物流管理专业实践教学体系设计思考  

Status of Sino-Pakistan Humanistic On Design of Practical Teaching System of Logistics Management Specialty Based on Modern Apprenticeship

作　　者：吕亚君[1] 

机构地区：[1]南京交通职业技术学院,江苏南京211188

出　　处：《乌鲁木齐职业大学学报》2017年第4期57-60,共4页Journal of Urumqi Vocational University

基　　金：2015年江苏省高等教育教学改革研究课题"现代学徒制模式下物流管理专业实践教学体系创新研究与实践";2016年江苏省职业教育教学改革研究课题"基于"职业带"理论的物流管理专业‘3+3’中高职课程衔接路径研究";江苏高校品牌专业建设工程资助项目

摘　　要：现代学徒制是当前职业教育在新常态下深化产教融合、校企合作,创新职业教育改革的一种重要形式。本文以物流管理专业为例,提出构建基于现代学徒制的物流管理专业实践教学内容体系和保障体系的思考,以提高物流管理专业人才培养质量。Modem apprenticeship is an important educational form in vocational colleges in vocational education innovation. The paper takes logistics management specialty as a case to propose to construct the system of practical teaching content and the guaranteeing system of logistics management specialty based on modem apprenticeship to improve the talent cultivation quality.

关 键 词：现代学徒制 校企合作 物流管理专业 实践教学体系 

分 类 号：F590[经济管理—旅游管理]