以执业医师技能考试为导向的口腔技能教学模式改革  

作　　者：张香子[1] 崔银峰[1] 马立光[1] 车锋哲[1] 玄云泽[1] 

机构地区：[1]延边大学临床学院口腔学教研室,吉林延吉133000

出　　处：《延边大学医学学报》2017年第3期233-234,共2页Journal of Medical Science Yanbian University

基　　金：延边大学教育科学研究课题;项目号(GJ2016009)

摘　　要：近年来,随着我国医疗体制的改革,口腔专业医学生面临着临床实践机会减少、临床实习阶段学习负担重等问题[1],针对此情况,延边大学临床学院在口腔医学教学中,结合口腔临床技能考试需要,采用PBL,CBL,Seminar等教学法进行了以口腔临床技能考试为导向的教学模式改革[2-3],取得了较好的效果.

关 键 词：口腔医学 执业医师技能考试 教学模式 

分 类 号：R05[医药卫生]