体能与技能教学不应遗忘的角落:生活化知识  

作　　者：张磊[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学体育与健康学院

出　　处：《中国学校体育》2018年第2期31-32,共2页

摘　　要：时至今日，随着“课课练”的推进，中小学体育课堂在显性层面已然形成了技能与体能发展两条主线。尽管在笔者看来，这句话是值得商榷的，然，不争的事实是，体育课已被人为地分成了运动技术教学和身体素质练习两部分。关于体能与技能教学孰轻孰重、孰是孰非等问题并非本文所关注，所意欲争论之事，笔者所担心的是：体育课堂一味地注重体能与技能教学，而忽视了“生活化知识”的传播。

关 键 词：技能教学 体能发展 生活化 知识 遗忘 体育课堂 身体素质练习 运动技术教学 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]