在阅读中发现自我  

作　　者：段增勇 

机构地区：[1]四川教育科学研究院

出　　处：《语文学习》2018年第2期25-27,共3页

摘　　要：在阅读中发现自我，这是一个让人有疼痛感的话题，既基于我在教学生涯中的深切感怀，更有我作为一位阅读者的尴尬存在。我从山区县城的一名高中语文教师到省城一所中学的高中语文教师，再到省教科院的一名高中语文教研员，其问的职业经历，尤其是阅读方面的自我磨砺，让我深深感受到，语文教学在进行阅读训练的同时，也应该积极地引导学生走上“寻找自我和发现自我”的阅读路途，

关 键 词：阅读者 语文教师 语文教研员 教学生涯 职业经历 阅读训练 语文教学 寻找自我 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]