泰国幼儿园学习汉语语音“声母”偏误分析及教学方法  

作　　者：陈殷殷 尹士伟 

机构地区：[1]泰国华侨崇圣大学

出　　处：《北方文学（中）》2018年第2期155-155,共1页

摘　　要：本文通过考察幼儿三年级的汉语拼音课,发现刚开始学拼音的幼儿三年级他们有一些存在问题,不管是年纪小的原因还是教学方法不合适。这些都导致了小学生的汉语拼音不提高。这里本文研究他们学的内容是＂生母＂是看他们在教学当中有没有存在的问题及找到最合适的教学方法。

关 键 词：泰国幼儿园 汉语声母 偏误 教学方法 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]