“玩转‘智’‘趣’机器人”网络课程的开发及应用  

作　　者：奚立川 黄巍 

机构地区：[1]上海市大众工业学校

出　　处：《上海教育》2018年第4期22-23,共2页Shanghai Education

摘　　要：让智能机器人走进课堂,开发智能机器人的教育功能、发掘智能机器人的教育价值,使学生尽早感受当代高新技术,对推进教育创新、促进教育改革,对提高学生的实践创新能力,具有重要的现实意义和长远的战略意义。随着国内智能机器人市场的逐步形成,一些为适应青少年普及教育的智能机器人平台应运而生,

关 键 词：智能机器人 网络课程 开发 应用 实践创新能力 机器人市场 教育功能 教育价值 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]