语块研究对大学英语口语教学的启示  

作　　者：梁青[1] 

机构地区：[1]中国农业大学外语系

出　　处：《天津市教科院学报》2018年第1期82-83,共2页Journal of Tianjin Academy of Educational Science

摘　　要：语块是语法、语境和语义的结合体,通常作为一个整体进入人们的记忆,使用时被整块提取,有助于提高表达的流利度、准确性和得体性。文章强调语块的积累对于提高大学生的英语口语水平具有重要作用,并建议大学英语口语教学应该帮助学生建立语块意识,鼓励学生积累语块,运用语块。

关 键 词：语块 大学英语教学 英语口语教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]