谈增强高中美术课堂教学的艺术性  

作　　者：刘志磊 

机构地区：[1]山东省博兴县第三中学

出　　处：《教育艺术》2018年第2期45-45,共1页

摘　　要：随着教育改革的不断深入,美术课堂教学的重要性也在不断凸显。因此,高中美术教师应充分根据学生的特长、意愿以及兴趣,对学生进行正确引导。提高美术课堂教学的艺术性,不仅有助于教师的教学工作,也能够有效激发学生对于美术学习的兴趣,使学生受到艺术性的感染。本文着重探讨如何增强高中美术课堂教学的艺术性。

关 键 词：美术课堂教学 美术课程 教学工作 教育改革 一门 自主学习 和谐友好 教学手段 情境教学 功利意识 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]