融合MOOC和布鲁姆教育理论教学模式的构建及应用  

作　　者：王浩亮[1] 张春来[1] 

机构地区：[1]大连海事大学轮机工程学院,辽宁大连116026

出　　处：《航海教育研究》2018年第1期37-42,47,共7页Maritime Education Research

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(36320215);大连海事大学教改项目(00390117061;00390117064)

摘　　要：为探索适合航海教育特色的教学模式,提高航海类专业课程教学质量,根据航海类专业及其课程特点,提出融合MOOC和布鲁姆教育理论的教学模式,并将其应用于航海类专业课程的教学实践。通过调查问卷、课程成绩对照分析及专家评价,表明该教学模式能够显著提高教学质量。

关 键 词：MOOC 布鲁姆教育理论 航海教育 航海类专业 教学模式 

分 类 号：U676.2[交通运输工程—船舶及航道工程]