基于知识价值开发的古诗文教学内容分析  

作　　者：龚欢 

机构地区：[1]向西小学,广东深圳518000

出　　处：《教师教育论坛》2018年第2期87-87,共1页Teacher Education Forum

摘　　要：在古诗文教学中,“授之以鱼”还是“授之以渔”,是衡量教师教学素养及教学理念的一个重要标准。而从教师的知识价值观来看,“授之以鱼”意味教师将古诗文知识作为信息教授给学生,知识是文言词语、社会背景、作者感悟的集合。与此对应,若教师充分地领悟了古诗文知识所具有的丰富的教育价值,认识到古诗文是历代文学家认识和探究世事的成果,蕴含着丰富的精神意念和审美情趣.

关 键 词：古诗文教学 知识价值观 教学内容 价值开发 “授之以渔” 授之以鱼 教学理念 教学素养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]