沟通联系 合理选择 纵深伸展——“解决问题的策略”总复习建议  

作　　者：高敏[1] 

机构地区：[1]江苏启东实验小学

出　　处：《小学教学（数学版）》2018年第2期16-18,共3页Primary School Teaching

摘　　要：“解决问题的策略”学习贯穿了小学阶段的学习全过程。从总复习的角度来说,建议从“整理与反思”和“练习与实践”两个方面展开,从而让学生体会不同策略的优势,合理进行策略的选择,提高策略应用的水平,增强主动应用策略分析和解决问题的自觉性。

关 键 词：总复习建议 小学阶段 学生体会 自觉性 学习 应用 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]