做好新形势下高校资助育人工作的实践与思考  

作　　者：杨振斌[1] 

机构地区：[1]吉林大学

出　　处：《中国高等教育》2018年第5期17-20,共4页China Higher Education

摘　　要：促进公平是国家的基本教育政策。“不让一个学生因家庭经济困难而失学”是我国政府做出的庄严承诺。经多年发展．我国逐步形成了以财政投入为主．学校和社会资金为重要补充的经费筹措渠道，构建了政府主导、学校社会广泛参与的“三位一体”资助格局。在高等教育领域，国家奖助学金、助学贷款、学费减免、补偿代偿、勤工助学和绿色通道等多元混合的资助体系正逐步完善。我国学生资助工作取得重大进展，教育公平迈出重大步伐。如何进一步提升学生资助精准化水平、健全和完善资助育人机制？本刊约请有关专家对这一话题进行探讨，敬请关注．

关 键 词：学生资助 育人工作 高校 国家奖助学金 实践 “三位一体” 社会资金 政府主导 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]