突出实验教学功能的高三化学复习模式  

作　　者：吴京谷 

机构地区：[1]宁波市镇海中学

出　　处：《实验教学与仪器》2018年第3期5-8,共4页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：在高三化学复习尤其是在第一轮复习中理论知识较多，学生普遍感到枯燥乏昧，学习的积极性和主动性不高。为了提高高三化学复习效率，应在复习教学中提升实验的教育教学功能，提倡自主学习、合作学习和探究学习。

关 键 词：高三化学 复习模式 实验功能 学习活动 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]