中小学课堂录课技术的规范化流程实践  

作　　者：方龙[1] 王燕 

机构地区：[1]重庆师范大学,重庆401331 [2]垫江县高安小学校,重庆垫江408309

出　　处：《中小学电教（综合）》2018年第1期140-141,共2页Primary and Middle School Educational Technology

基　　金：重庆师范大学校级教改项目《传媒类示范性微课资源的建设及推广实践》阶段性成果

摘　　要：本文以中小学教师信息技术媒介素养的养成为背景，以自身的应用实践为依据，探讨总结了录课技术在中小学课堂教学中的规范化流程，包括先期设计、同期拍摄和后期包装三个环节，以期为相关研究带来一定的参考。

关 键 词：录课 课堂教学 规范化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]