方龙

作品数:15被引量:89H指数:3
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供职机构:重庆师范大学更多>>
发文主题:默片小学语文课堂教学看电影录音系统更多>>
发文领域:文化科学艺术自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊:《重庆电子工程职业学院学报》《中小学电教(综合)》《电脑知识与技术》《编辑学刊》更多>>
所获基金:重庆市社会科学规划项目重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
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VR游戏对VR电影声音制作的思考
《现代电影技术》2019年第8期46-48,共3页方龙 刘海欣 
重庆市教育委员会科学技术研究项目(No.KJ1703065);重庆市研究所教育教学改革研究项目(No.YJG183064);重庆师范大学职业教育专项基金项目(CSZJ201305)
在对VR游戏和VR电影进行概念区别后,本文重点以VR技术较为成熟的游戏领域中的声音制作方式,对VR电影中的声音制作方式的启发进行了论述。本文提出交互性是游戏与电影的本质区别,并强调在空间定位及参考点的选择上,VR游戏对VR电影的声音...
关键词:VR游戏 VR电影 声音制作 
全媒体时代有声读物内容开发及版权保护的新思路被引量:10
《编辑学刊》2018年第5期98-103,共6页方龙 
2016年重庆市社科规划项目"有声读物对重庆市非物质文化遗产传承与传播研究"(项目编号:2016QNCB62)的阶段性成果;2016年度重庆社会科学规划培育项目"重庆传统技艺类非物质文化遗产的新媒体传播策略研究"(项目编号:2016PY34)的阶段性成果
国内数字出版业应关注有声读物出版产业的快速增长,并找准自己的角色进行深度融合。文章从传统文化+网络IP、细分受众+培养黏度、找准方向+精准开发三方面阐述了网络时代有声读物内容开发出版的多样化途径,并从构建版权意识,法律建设和...
关键词:有声读物 内容 版权 
中小学课堂录课技术的规范化流程实践
《中小学电教(综合)》2018年第1期140-141,共2页方龙 王燕 
重庆师范大学校级教改项目《传媒类示范性微课资源的建设及推广实践》阶段性成果
本文以中小学教师信息技术媒介素养的养成为背景,以自身的应用实践为依据,探讨总结了录课技术在中小学课堂教学中的规范化流程,包括先期设计、同期拍摄和后期包装三个环节,以期为相关研究带来一定的参考。
关键词:录课 课堂教学 规范化 
从默片《艺术家》看电影的有声与无声
《现代电影技术》2015年第5期33-35,共3页方龙 
本文通过默片《艺术家》引出对无声电影和有声电影时代划分的讨论,在进行分析和对比后提出"脱口电影"时代的说法。对电影声音的发展研究具有一定的参考价值。
关键词:默片 《艺术家》 电影声音 脱口电影 
微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示被引量:67
《中小学电教(综合)》2015年第1期67-68,共2页方龙 王燕 
本文针对目前流行的微课教学方式,结合小学语文课堂教学的特点,分析了微课在小学语文教学中的优势,并深入讨论了如何结合微课的教学特点进行小学语文教学改革。文章对小学语文教改工作者具有一定的实际的指导价值。
关键词:微课 小学语文 教改 
默片《艺术家》声音设计的解读
《电影评介》2014年第22期40-41,共2页方龙 
重庆师范大学校立教改项目资助(项目编号:201319)
在第84届奥斯卡金像奖颁奖典礼上,黑白默片《艺术家》不出预料地斩获5项大奖。此外,这部经典之作还横扫了全球五十多个一流电影节,荣获两百多项提名,最终获得一百多项大奖。这部影片的成功原因有很多,但最为主要的,是影片的色彩和声音...
关键词:声音设计 声音艺术 男主角 无声胜有声 观众心理 影片制作 故事内容 叙事功能 影像世界 人物性格 
从默片《艺术家》看电影的有声与无声
《电影评介》2014年第21期44-45,共2页方龙 
重庆师范大学校立教改项目(项目编号:201319)资助
在第84届奥斯卡金像奖颁奖典礼上,黑白默片《艺术家》不出预料地斩获5项大奖。这是自1929年第一届奥斯卡最佳影片《翼》之后,获得最佳影片的第一部默片,也是继1961年第33届奥斯卡最佳影片《公寓春光》之后,半个世纪以来唯一获得最佳影...
关键词:最佳影片 男主角 人物对白 雨中曲 声画同步 心理转变 视镜 豪尔 后期制作 台前幕后 
高清单反拍摄的单、双片录音系统对比研究
《重庆电子工程职业学院学报》2013年第5期161-163,共3页方龙 思扬 
重庆师范大学教育教学改革研究项目资助;项目编号:201322
文章通过对相关概念的梳理,对比不同设备的录音效果,得知外接话筒比机载话筒录音效果的指向性和信噪比等参数都要好,而双片录音系统的录音效果又要优于单片录音系统效果。
关键词:同期录音 单片系统 双片系统 录音效果 高清单反 
多媒体教学在小学语文课堂教学中的优势及对教师的要求被引量:6
《中小学电教(综合)》2013年第9期36-37,共2页王燕 方龙 
本文针对小学语文的课程特点和小学生的心理特点,分析讨论了多媒体教学方式在小学语文课堂教学中的优势,并结合具体应用提出了该教学方式中对一线任课教师的具体要求。在不同方面及角度上彰显了多媒体教学手段对小学语文教学的推进作...
关键词:多媒体教学 小学语文 课堂教学 优势 教师要求 
电视栏目剧同期声创作的几点建议——地方台栏目剧跟组有感
《现代电影技术》2013年第9期29-31,64,共4页方龙 杨桦 
本文通过大学教师在某市级电视台栏目剧拍摄担任录音师的经历,分析了电视栏目剧同期声收音现状,并提出了相关建议。
关键词:电视 栏目剧 同期声 
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