重庆民办高校音乐专业视唱分层教学实践探究  

作　　者：易钢[1] 

机构地区：[1]重庆人文科技学院艺术学院,重庆401524

出　　处：《黄河之声》2017年第23期97-97,101,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：重庆民办高校由于办学规模、条件等客观原因,造成录取的入学新生的基础音乐素养相对薄弱,层次间差距较大,统一教学面临严峻的挑战。在视唱教学中音准以及节奏掌握等基础性问题,不同水平层次的学生需要不同的受教体验。通过教学实践中学生表现问题的总结,对如何解决基础性问题和提高教学质量,提出了一些建设性意见。

关 键 词：视唱 分层教学 节奏 音准 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J613.1-4[文化科学—教育学]