任务型教学法在“零起点”大学英语阅读教学中的应用  

作　　者：曹梅[1] 李佳 

机构地区：[1]昌吉学院,新疆昌吉831100

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2018年第1期5-6,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：全国高校外语教学教研课题"任务型教学模式在新疆零起点大学英语教学中的行动研究"(课题编号:2014XJ0005A)阶段性成果;昌吉学院科学研究基金项目"任务型教学模式在大学英语教学中的行动研究"(项目编号:14jyyb002)阶段性成果

摘　　要：本文尝试通过将任务型教学模式运用到"零起点"大学生英语阅读教学中,激发"零起点"学习者的学习兴趣,提高学习者的课堂参与意识,有效培养学习者的综合语言运用能力,从而达到提高教学效果的目的。同时也给"零起点"英语阅读教学研究提供新的思路。

关 键 词：零起点 任务型教学 大学英语阅读 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]