大学英语精品课程建设中的核心素养构建与反思  

作　　者：段金惠[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学津桥学院,云南昆明650106

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2018年第1期82-83,136,共3页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：近年关于普通高等院校本科生培养问题的呼声越来越高,社会用人单位也在抱怨如今的大学生的专业素养有待提高。这些社会问题已经引起了相关部门的重视,究其原因,问题的根源主要在于课程教学中的核心素养的缺失或者说是落实不到位的问题造成的。本文以教育部十三五大学英语规划纲要中关于课程设置和人才培养的素质定位上的要求,从课程设置的可持续发展、教师处理教材的原则性和大学生语言教学中德育渗透原则等几个方面展开论述。目的是唤起大学英语精品课程建设中对于任务素养培养这一块的充分重视与提炼,让大学英语精品课程建设与发展真正起到带头模范的作用,起到专业引领和精细化发展的作用。

关 键 词：大学英语 精品课程 核心素养 构建反思 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]