由一道易错题引起的教学反思  

作　　者：刘罗敏 

机构地区：[1]云南省玉溪市江川区第一中学

出　　处：《数学学习与研究》2018年第2期113-113,共1页

摘　　要：函数的单调性是函数的基本性质之一,对单调性的考查贯穿了整个高中数学.教师要经常进行教学反思,及时处理学生的反馈,订正教学设计,使教学更有预见性、针对性.

关 键 词：单调性 学生反馈 教学反思 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]