高中生物实验教学的高效性探究  

作　　者：李玉武 

机构地区：[1]甘肃省陇南市文县一中

出　　处：《考试周刊》2018年第30期165-165,共1页

基　　金：2017年度甘肃省“十三五”科学规划课题《高中生物探究实验课高效性研究》课题立项号GS[2017]GHB0940阶段性成果

摘　　要：随着新课改的不断深入,＂高效性＂一词不断出现在高中教学的目标中,对于生物这门学科来说,不仅有基本知识掌握的高效性,更有实验教学高效性的要求,所以,文章主要从三个方面来阐述如何提高高中生物实验教学的高效性,即通过教学观念的转变来创设有效的实验教学环境;对课本实验基本内容的整合,高效地呈现教学的内容和基本要求;运用探究式教学模式来有效地引导学生进行实验教学。

关 键 词：实验教学 教学高效性 高中生物 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]