《牛郎织女》教学实录及分析  

作　　者：李江[1] 

机构地区：[1]江苏连云港市解放路小学

出　　处：《语文教学与研究》2018年第4期144-144,共1页

摘　　要：在实际教学中,都会生成或深或浅的教学冲突。当冲突产生后,我们教师要及时用自己的教育智慧来艺术地处理,甚至可以放大这种冲突,使之成为学生的生长点,让学生语文素养、人格修养从中得到进一步的提升,创造一种充满智慧的课堂。

关 键 词：教学实录 实际教学 牛 智慧 学生 

分 类 号：S858.23[农业科学—临床兽医学]