新课程条件下的初中语文诵读教学  

作　　者：崔兰新 

机构地区：[1]新疆阿勒泰地区青河县完全中学

出　　处：《考试周刊》2018年第33期39-39,共1页

摘　　要：朗读是我们语文教学的重要手段,吟咏（即＂朗读＂）在我国的传统教育中也有着悠久的历史。在新课程条件下如何让吟咏这个历史悠久的语文教育形式在我们如今的语文教学课堂上焕发新的生命力,谱写新的篇章,笔者进行了如下探究。

关 键 词：朗诵 吟咏 语文教学 新课标 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]