大学物理教学构建师范应用型教学模式的分析  

作　　者：冯青 

机构地区：[1]宝鸡文理学院物理与光电技术学院

出　　处：《考试周刊》2018年第33期165-165,共1页

摘　　要：大学物理作为理科专业中的一门偏向于研究的学科,因此科学合理的教学模式对学生来讲是至关重要的。随着国家对教育的改革,传统的教学模式已经逐渐暴露出了越来越大的弊端,无法满足应用型人才培养的需求。基于此,本文首先介绍了大学物理的教学现状,随后从三个方面讲述了师范应用型教学模式的构建方法,以此来供相关人士交流参考。

关 键 词：大学物理 应用型教学模式 教学构建 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]