基于隐喻和转喻的多义词习得  

作　　者：李晓萌[1] 苑晓敏[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学,黑龙江省150025

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2018年第2期119-119,共1页Popular Science

摘　　要：在我们学习语言的过程中,对于多义词的学习非常重要。多义词在认知语言学中找到了新的理论依据。在认知语言学家把词义延伸分为两种:一个是依据隐喻方式的相似性,一个是依据转喻方式的相邻性。在此基础上,我们对多义词的研究能够更加深刻,同时也能提高我们的研究策略。

关 键 词：隐喻 转喻 多义词 

分 类 号：H313.2[语言文字—英语]