统计与概率问题  

作　　者：陆高平 张爱平[2] 

机构地区：[1]江苏省高邮市车逻初中 [2]江苏省高邮市教育局教研室

出　　处：《中学数学教学参考（中旬）》2018年第1期84-88,共5页Maths Teaching in Middle schools

摘　　要：1重点知识与命题特点纵观全国各省市中考试题，统计与概率考查的知识点有：数据收集方式的选择、数据统计图表的选择和补全、统计量（三数一差）的计算、理解和运用以及根据数据计算的结果进行评估和决策；事件的识别，可能性大小的判断，概率本质的理解、频率与概率的估计、利用树状图或列表格的方式分析简单的随机现象中的等可能事件数和发生数，从而求出概率值，以及通过实验或模拟实验的方法估计一些较为复杂事件发生的概率。命题特点：从题型上来说一般“两小两大”，即选择填空两题，解答题两题，分值一般为20分左右；从试题内容来说突出关注社会热点（金融危机、住房改革、抗震救灾、绿色环保、素质教育、H1N1流感防控、家电下乡等等），走进学生身边（评优推先、游戏活动、读书唱歌、交通安全等等），联系生活实际（吃粽子、捡垃圾、上网购物、旅游参观、

关 键 词：概率问题 统计与概率 等可能事件 数据收集方式 命题特点 模拟实验 中考试题 统计图表 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]